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                2020-08-04 07:44:25
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                針對教師節給老師送禮的現狀,網友“紫葡萄” 說:“家長出於不放心才給老師送禮,其實恰恰反映了與教師的溝通不夠,只要加強和老師的溝通,清楚知道老師和孩子的想法,那時候,送不送禮都不重要了。”

                  

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                “厚羽絨服9℃,薄羽絨服6℃,稍厚的彈力絮棉衣5℃,厚羊毛衫4℃,棉背心4℃,抓絨衣服、薄外套3℃,厚棉毛衫2℃,薄棉毛衫1℃……將各件衣物的保暖度與當日氣溫疊加後保持在26℃左右,就可以了。”這是壹位杭州醫生根據自己的生活經驗“發明”的穿衣公式,引發了網友的熱議。那麽,這種量化的穿衣方法是否科學呢?

                  

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                5年之前,對趙剛的父母來說,讓孩子學技術並非第壹選擇,而是最後的選擇。趙剛說,當父親被問到兒子的學校,往往會說:“能是什麽學校,上了個技校罷了。”而5年之後的結果,這壹家人都沒有想到。“現在,我們看重的不只是收入,我們重視的是積累,我相信我們發展空間會越來越廣。”

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                化學系大四的盛同學抱著體能測試達標的目的來參加“減肥班”,對於是否真的能減肥成功,他不確定,但高強度的鍛煉確實讓他的精神狀況好轉。

                

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